〈交會之處：跨域與永續的創造性對話〉講座共吸引約 16 位師生參與，

不僅促進藝術與理工的跨域對話，也提升參與者之永續素養，與世界趨勢接軌。

另產出課程地圖一份，成功透過本社群針對本所課程規劃進行升級。

本社群辦理之〈交會之處：跨域與永續的創造性對話〉講座成功促進表演藝術與理工領域的跨域交流，

共吸引約 16 位師生參與。講者以工科教育現場為出發點，分享跨領域教學與永續思維的實踐經驗，

激發與會者對「理性與人本並行」之創造力培育模式的思考。

本所也透過此教師社群進行課程地圖與開課內容之優化，凝聚教師間對課程目標與教學方向的共識；

以碩士班為例，「專業研究」類群課程有2 門課程進行改革，「跨域創新」類群課程則新增

〈表演藝術全球化專題〉等課程，以呼應永續或AI 等世界趨勢。