臺灣推動英語教學行之多年，但在過去「考試領導教學」的時代中，

英文被視為考試的學科，臺灣學生更陷入正統英文腔調迷思，

為打破「臺灣英語教育」的長久盲點，本計畫從「語言作為工具」的角度出發，

考量學生學習動機、學習成效、延續性等層面，特別設立「外語會話俱樂部」，

邀請校內外籍學生擔任小老師，與臺灣學生進行外語會話練習，

並實施英檢獎勵金制度鼓勵學生考取英文證照，增加就業競爭力。

本計畫設置語言交換機制，促進本地學生與國際學生語言與文化交流，

透過生活或社會議題的探討交流，鼓勵學生將外語學習與藝術專業及生活日常做結合。

本年度提供英、日、西班牙文，供學生對話練習。提供學生跨出國際化的第一步，

藉由不同文化背景的外籍小老師帶領，在一個友善、安全且又國際化的環境逐步鞏固語言學習基礎。