主持人：林淑芬／書畫藝術學系／助理教授

計畫簡介

毛筆，是本系書畫教學與創作之重要工具，同時也是一種消耗性工具。一般毛筆材質多為動
物毛髮，涉及飼養或殺生等生態問題，除了價格逐漸上揚之外，如何減損生態環境是首要議題。
其次，受限於一般毛筆的質性，在教學與創作表現上均受其影響，因此藉開發異質筆端激發創作
思維。其三，透過體驗製筆過程培養學生自主研究與探索能力。

✦關懷永續生態與資源
　了解毛筆筆端之原物料及其來源。
✦開創異質筆材
　蒐集自生活中可能做為毛筆之材料，激發創意思維。
✦體驗製筆過程，有益傳統技藝之傳承
　從「筆的解剖」了解毛筆的構造，並學習舊筆修復技巧與知能。
✦培養學生自主研究與探索能力
　透過用筆行跡實驗與觀察筆端效果，培養實踐能力與精神。

量化

✦30 件　完整作品
✦1 場　成果展覽
✦1 本　電子書
✦1 部　影片

執行亮點

本計畫著重毛筆材質的收集、製作、實驗，並對線質效果進行觀察，藉此增進書畫藝術
的新表現形式。計畫執行中，邀請文山社陳耀文老師指導學生認識一般毛筆的筆端材質以及
如何綑綁筆端毛料；續之，聘請書篆家徐照盛老師教導竹筆製作；最後，邀請書藝家黃俊嘉
老師引導學生蒐集異質材料並製作成毛筆，分析材質的特性、效能並且嘗試寫畫。
用筆行跡集合創作暨實驗成果展，一方面總結對於「用筆」之筆端材質的重新認識，另
一方面感受「用筆」時的「物我相融，造生萬象」的美感經驗體驗。