跨領域表演藝術研究所積極培育表演藝術跨界創演人才，包含音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、民
俗技藝，結合不同表演藝術專長，在各方面也不斷與時俱進跟上時代的腳步，並讓學生勇於嘗試
自身專業以外的表演藝術。
嘻哈文化、K-pop 等等成為全球性的主流文化已行之有年，而街舞這項要素在這之中又極具
代表性，且因短影音的迅速竄起，成為了這些流行文化傳播的助力。在這個人手一機的時代，設
備上大幅降低了表演及創作的門檻，每個人都能成為表演者已非天馬行空的想像，許多極具創意
的舞蹈短影片充斥在許多不同的社群平台上，而這些便象徵著當今的流行文化現況，且不容許忽
視。以下列出本課程核心目標：
⭐培養學生節奏感及基本舞蹈律動能力。
⭐強化學生對於美感的認知。
⭐訓練學生獨立編排舞蹈表演的能力。
⭐訓練學生製作影像與美感培養呈現。

授課師資  陳慧珊/臺藝大跨域所/教授

業界教師  陳亨利/萬能科技大學時尚系表藝組、TC 街舞教室/助理教授、主理人

量化

24   部影像

質化

1.建立身體協調性及節奏感:透過律動訓練及協調開發，嘗試讓身體融 入嘻哈
   及流行音樂中，也藉此顛覆科班生對於音樂及舞蹈的固有概念，讓肢體發展
   不受框架侷限，開發更多身體的可能性。
2.軟硬體工具活用：透過案例示範、概念說明及實際演練，將手機作為簡便
    的工具，以低成本產出高質感的作品。
3.創意發想及延伸：課程中提出的具體概念或實際技術，都能加以轉換、
   精進，並回歸到自身專業領域，且實際成品能作為社群媒體，用以行
   銷、宣傳，甚至累積作品集，豐富個人履歷。