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國際教學展演競賽補助-2025 人機互動國際會謙- 第 17 屆 CCD 跨文化設計國際會議

計畫年度
114
計畫主題名稱
國際教學展演競賽補助-2025 人機互動國際會謙- 第 17 屆 CCD 跨文化設計國際會議

設計學院
創意產業設計研究所
蔡德宏

透過本次出國參加國際研討會交流,更感覺自身在各式的溝通上有顯著的進益,
雖無法到侃侃而談的程度,但至少各式的對答、問路、點餐、機上服務、飯店,
以及最重要的發表,基本上能應付各項需求,也是出國之前平日就有累積的習
慣,因此到了該環境更能體會到環境對語言的重要性,回國後,更為了希望參
加更多的研討會而更加在業餘的時間安排英文學習與參與某些國際交流的分享
會。

 

量化指標

1.發表1 篇跨領域之國際研討會論文
2.參與至少8 場實體發表

 

質化指標

將策展、設計思維帶入圖書館領域,在圖書館領域裡真的有透過設計在解決書
展問題的文獻很少,且於研究方法中的書展規劃結合近年發展迅速的AI 人工智
慧的細項,不僅能在文獻回顧中借鏡各領域學者的專業,也透過結合新知來實
踐書展,並記錄相關的數據,有觀眾研究的參考價值。
研究者不僅關注於設計、圖書館與文化的議題,更希望這塊專業領域的觸角可
以向教育、社會領域延伸,因此在研討會期間,參加與教育、社會有關的專題
演講,期以提升自身研究深度,學習不同領域的應用研究,拓展國際視野。

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